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方向比努力更重要,合作让努力更高效 ——性福宝物理课程创新基地“高三物理一轮复习策略”研讨会

发布时间于:2019-10-15 09:01:51 訪問次數:0

爲進一步做好高三物理一輪複習工作,提高複習的針對性和有效性,1011日上午9時,重慶育才中學物理課程創新基地“高三物理一輪複習策略”研討會在小階梯教室舉行。會議由重慶市育才中學教務處副主任徐懷雄主持,重慶市教育科學研究院中教所副所長周智良,九龍坡區教師進修學院副院長唐傑以及九龍坡區各中學部分高三教師共同參與了此次活動。

以課促研,以研促教

活動第一部分是高三物理一輪複習課堂教學觀摩研討,我校高三物理老師楊奇展示了《力學三大觀點的應用》課堂教學。楊奇老師以經典的滑塊木板模型爲例,層層引導學生分別從動力學、動量、能量三個方面入手分析,解決問題。利用一題多解的形式,通過學生自我展示和分享,展現了三種觀點的解題過程,從而引導學生總結出不同觀點的解題思路。最後再讓學生在實際的解題過程中體會三大觀點的用法和注意事項


課堂教學完後,重慶市教育科學研究院中教所副所長周智良提出了很好的教學建議。第一、在高三物理一輪複習的教學過程中,我們要把經典題目“解剖”完全,不斷“挖掘”。第二、要讓學生作爲主體介入,充分調動學生的積極性,使學生做到從“要我學”到“我要學”的轉變。第三、在教學過程中要不斷去優化細節,向學生靠近,做到教學相長。第四、當學生回答問題和展示分享時,要給予學生充分的肯定和表揚,同時也要充分信任學生。第五、老師在課堂教學時,要追求風格多變,偶爾給予學生新鮮感。


專業引領,明確方向

活動第二部分是由重慶市教育科學研究院中教所副所長周智良做“高三物理複習策略”的主題講座。周所長首先分析了2019年重慶高考物理學科的相關情況,從而提出高三物理複習教學如何抓住重點、找明方向,強調了“方向比努力更重要”。接著結合高考題逐一分析各個試題的考點以及學生的易錯點。同時也建議高三老師要加強對高考試題的分析和揣摩,在平時也要充分結合閱卷數據分析學生的學習情況,找到學生出現錯誤的原因,從而對教學做出合理的調整。在教研活動方面,周所長指出一定要加強校本教研,開展有效的集體備課活動。在習題教學時要適當拓展變化,做到讓學生思維遞進,從而提高效率。對于典型的題目,一定要像“解剖麻雀”一樣,不斷挖掘、細致分析。


感悟體會,奮進前行

在聆聽完周所長的講座後,參與此次活動的每位老師都有一定的收獲和思考。部分老師的心得體會:

高三物理老師張相林:周所長的講座,讓我受益良多,對我高三物理的教學起到了方向性的指導。一是,學生做題老師講題,不在多,不在難,而在于精,在于細。講題進的再多,也比不上學生一題一題的理解和落實,只有慢工才能出細活。二是要調動學生的學習積極性。肯定學生的進步,及時表揚,都能夠帶動學生。與此同時教師教學也要有所變化,不要風格固化,千篇一律。三是教學中要鼓勵學生養成好的學習習慣,注重審題,注重畫圖。對解題習慣好的同學,一定要狠狠的表揚和鼓勵。四是老師要多從自身找找原因,多反思,多改變,才能和學生一起進步和成長。五是靈活應用信息技術可以提高教學效率。比如可以通過投屏的方式及時暴露學生學習問題,並且及時反饋,有的放矢。另外,周所長也是作爲資深教師,爲我們展示了富有激情的講座,都是我們年輕老師要效仿和學習的。聽了周所長的講座,更爲我清晰了高三物理教學的方向和重點,在後續的教學中我也會朝著這些方向繼續努力。

高三物理教師汪平:正所謂“它山之石,可以攻玉”、活到老,學到老,在本次教研活動中我體會到以下幾點:1、多學習,我應該多出去學習,多聽課,才能聽到和學到更多優秀的觀點。2、常反思,應該多去思考自己教學,如何把知識更好的講清楚,常思過,要勇于把學生經常犯的錯誤好好歸納總結,從而改良自己的教學。3、重基礎,高考複習重基礎,要把基本知識和基本過程不斷的展現給學生,分析給學生,從而真正的提高課堂的有效性。

高三物理教師王馨:聽了這次講座後,讓我受益匪淺,也讓我對今後的教學有了一定的思考。1、注重學生的省題能力,要把培養省題能力作爲平時講評當中的重要環節。2、要勇于把學生的普遍錯誤歸根于我們老師自身,在這個方面,我感受特別多,我或許應該把學生平時最容易錯的地方拿來分析一下,或許我們平時在教學當中就沒有注意到自己的問題,我應該把這些問題歸納出來,從我自身找原因,從而盡量的把學生的錯誤扼殺在搖籃中。3、重基礎,注重剖析“麻雀”,要把每個知識點和過程給學生分析到位,讓學生更大範圍的提高效率。